AcasăȘcoalaIstoricRelaţii PubliceUniformaConsiliul de AdministraţieRegulamente

Resurse Materiale


- 16 săli de clasă cu bănci individuale şi cu spaţiu generos, ce permite o aranjare ergonomică în funcţie de activitatea didactică desfăşurată
- laboratoare de fizică-chimie şi biologie, dotate după cerinţele unui învăţământ modern
- 1 cabinet de informatică cu calculatoare conectate la Internet
- cabinete de istorie, limba română, educaţie tehnologică, limbi moderne
- bibliotecă cu peste 14 100 de volume
- 1 cabinet logopedic
- 1 cabinet de asistenţă psiho-pedagogică
- teren de sport
- sală de sport spaţioasă, unde se pot deşfăsura compeţitii sportive

Personalul Didactic


Personalul didactic al şcolii este format din 45 de cadre didactice calificate, din care 32 titulare, 21 cu gradul didactic I şi 8 cu gradul didactic II.

Interesul permanent pentru performanţele elevilor se concretizează an de an prin rezultatele obţinute la olimpiadele şi concursurile şcolare judeţene, naţionale şi internaţionale, la evaluările naţionale şi la concursurile extraşcolare şi sportive.

In anul 2008 Şcoala Gimnazială „Mihai Viteazul” Pucioasa a obţinut Diploma de excelenţă pentru palmaresul realizat în domeniul educaţiei şi poziţia de excelenţă deţinută în galeria de olimpici ai şcolii româneşti, acordată de Guvernul României.

citeşte mai mult

scoala

Întâlnim în a doua jumătate a secolului al XVIII-lea documente care se referă la școlile sătești existente în localitățile aflate în cuprinsul județului Dâmbovița. Nu se poate vorbi însă de existența unui învățământ organizat , excepție făcând satele Pătroaia, Cornești și Suța.

În afara școlilor domnești mai existau cele de instrucție elementară aflate pe lângă biserici din târguri și din sate, așa cum menționează o poruncă domnească: ”preoții așezați la târguri sau la sate să fie capabili să dea învățătură copiilor”.

Sunt înregistrați patru preoți, partu diaconi și un copil de preot știutor de carte în așezarea Șerbăneștilor2, iar în Glodeni Vale patru preoți și doi copii ai acestora. Epoca în care intra România în 1821, poartă amprenta dezvoltării și a progresului și în domeniul învățământului, cu implicații deosebite înevoluția societății.

În conformitate cu Regulamentele organice (1831-1832) școala este considerată o instituție de stat, iar limba română este limba de predare pe toate treptele învățământului.

În istoria dezvoltării învățământului din țara noastră, anul 1838 are o deosebită importanță. După ce au fost puse bazele învățământului în limba română, prin crearea de școli naționale în București și în toate capitalele de județe, s-a trecut , începând cu anul 1838 la înființarea de școli sătești. În județul Dâmbovița, organizatorul și conducătorul cursurilor de pregătire a candidaților de învățători, a fost Mihalache Drăghiceanu, profesor la școala începătoare din Târgoviște, înființată în anul 1833, la 20 iunie.

CITESTE MAI DEPARTE  monografia Școlii gimnaziale ”Mihai Viteazul”

Şcoala Gimnazială ”Mihai Viteazul” Pucioasa
Compartimentul pentru Informare Publică
Str. Fîntînilor, nr 18
telefon/ fax: 0245 760412
Program de funcţionare:
– luni-vineri, între orele 8:30-14:00;

Accesul liber şi neîngrădit al oricărei persoane din România la informaţiile de interes public, definite astfel prin Legea 544/2001, constituie unul dintre principiile fundamentale ale relaţiilor dintre persoane şi autorităţile publice. Prin informaţie de interes public se înţelege orice informaţie care priveşte activităţile sau rezultă din activităţile unei autorităţi publice sau instituţii publice, indiferent de suportul ori de forma sau de modul de exprimare a informaţiei.

Pentru mai multe detalii consultaţi:

- Legea 544/2001 privind accesul la informaţiile de interes public

- Normele metodologice de aplicare a Legii 544/2001

Pentru a solicita în scris informaţii de interes public cu privire la activitatea Şcolii Gimnaziale « Mihai Viteazul« Pucioasa, vă rugăm să completaţi o cerere şi să o trimiteţi pe adresa şcolii ( Str. Fîntînilor, nr. 18, Pucioasa)

În cazul în care consideraţi că dreptul privind accesul la informaţiile de interes public a fost încălcat, vă puteţi adresa cu o reclamaţie administrativă, conform legii.

Formularele tip, aşa cum sunt prezentate în Normele metodologice de aplicare a Legii 544/2001, sunt disponibile mai jos pentru descărcare:

>- Cerere solicitare informaţii de interes public    (descarcă)

- Reclamaţie administrativă 1                  (descarcă)
- Reclamaţie administrativă 2                  (descarcă)

Lista informaţiilor de interes public comunicate din oficiu, conform Legii nr. 544/2001, art. 5, alin. 1:

- Actele normative care reglementează organizarea şi funcţionarea Şcolii Gimnaziale « Mihai Viteazul« Pucioasa ;


- Structura organizatorică, atribuţiile departamentelor, programul de funcţionare, programul de audienţe al Şcolii Gimnaziale « Mihai Viteazul« Pucioasa ;

- Coordonatele de contact ale Şcolii Gimnaziale « Mihai Viteazul« Pucioasa , respectiv : denumirea, sediul, numerele de telefon, fax, adresa de e-mail şi adresa paginii de internet;

- Sursele financiare, bugetul şi bilanţul contabil;

- Programele şi strategiile proprii;

- Documentele de interes public;

Lista cuprinzând categoriile de documente produse şi/sau gestionate, potrivit legii: documentele produse şi/sau gestionate de către direcţiile din cadrul Şcolii Gimnaziale « Mihai Viteazul« Pucioasa sunt prevăzute în Regulamentul de organizare si funcţionare a unităţilor din învăţământul preuniversitar;

- Modalităţile de contestare a deciziei autorităţii sau a instituţiei publice în situaţia în care persoana se consideră vătămată în privinţa dreptului de acces la informaţiile de interes public solicitate;

Contacte Şcoala Gimnazială «Mihai Viteazul« Pucioasa

Responsabil relaţii publice,

Prof. Ana Mihaela- membru în Consiliul Profesoral

Str. Fîntînilor, nr 18, Pucioasa, Dâmboviţa 
telefon/ fax: 0245 760412

Adresa de e-mail: scoala_1_mihai_viteazul_pucioasa@yahoo.com

Adresa paginii de internet: www.sgmvp.ro

uniforma scolii

1. BAZA LEGALĂ


Documente de referinţă care reglementează purtarea uniformei sunt:

- LEN Nr. 1/2011, art. 80, 86
- RI, art. 25, 87
- ROFUIP, art. 45, 101, 111, 112
- Legea nr. 35/2007, privind creşterea siguranţei în unităţile de învăţământ, art.5

2. COMPONENŢA UNIFORMEI


În conformitate cu legislaţia precizată mai sus, cu hotărârea CP şi cu acordul CRP şi al CŞE, începând cu anul şcolar 2014-2015, pe toată durata cursurilor şcolare şi a activităţilor în care este reprezentată şcoala, elevii vor purta uniforma personalizată, constând în:

Băieţi: cămaşă albă sau bleu (simplă, fără înscrisuri, desene, modele) sau tricou alb (simplu, fără înscrisuri, desene, modele), cravată sau papion (în carouri din materialul uniformei sau de culoare neagră), vestă în carouri (model la alegere), sacou negru (opţional, model la alegere), pantalon de uniformă de culoare neagră sau jeans clasic negru (nu se acceptă culoarea albastru deschis şi nici modelele: mulat, cu tăieturi, cu talie joasă).

Fete: cămaşă albă sau bleu (simplă, fără înscrisuri, desene, modele) sau tricou alb (simplu, fără înscrisuri, desene, modele), cravată sau papion - opţional (în carouri din materialul uniformei sau de culoare neagră), vestă în carouri (model la alegere), sacou negru (opţional, model la alegere), pantalon de uniformă de culoare neagră / în carouri (materialul uniformei) / jeans clasic negru (nu se acceptă culoarea albastru deschis şi nici modelele: mulat, cu tăieturi, cu talie joasă) sau fustă în carouri-materialul uniformei, model la alegere ( nu se acceptă alte culori şi materiale pentru fustă). Fetele pot înlocui fusta şi vesta cu un sarafan din acelaşi material. Se pot asocia alte elemente în culorile şi materialele uniformei (bentiţe, blazer, pelerină, pardesiu, beretă, şapcă sau pălărie).

Este obligatorie purtarea a minim 3 piese din componenţa uniformei şi anume: cămaşă (tricou) de culoare albă, vestă sau sacou, pantalon / fustă. Numai pentru orele de educaţie fizică, uniforma va fi înlocuită cu echipament de sport.

După terminarea orei de educaţie fizică, elevii au obligaţia de a se îmbrăca din nou în uniformă.

Este interzisă pătrunderea în incinta şcolii în altă ţinută. Nepurtarea uniformei este considerată abatere şi se sancţionează conform procedurii privind ţinuta elevilor.

Hotărâri ale CONSILIULUI DE ADMINISTRAȚIE »


An școlar 2023-2024

----------> Ianuarie 2024 (1) <-----------
----------> Decembrie 2023 (1) <-----------
----------> Noiembrie 2023 (1) <-----------
----------> Octombrie 2023 (1) <-----------
----------> Septembrie 2023 (3) <-----------
----------> Septembrie 2023 (2) <-----------
----------> Septembrie 2023 (1) <-----------

An școlar 2022-2023

----------> August 2023 (1) <-----------
----------> Iulie 2023 (1) <-----------
----------> Iunie 2023 (1) <-----------
----------> Mai 2023 (3) <-----------
----------> Mai 2023 (2) <-----------
----------> Mai 2023 (1) <-----------
----------> Aprilie 2023 (3) <-----------
----------> Aprilie 2023 (2) <-----------
----------> Aprilie 2023 (1) <-----------
----------> Martie 2023 (2) <-----------
----------> Martie 2023 (1) <-----------
----------> Ferbruarie 2023 (1) <----------- <
----------> Octombrie 2022 (2) <-----------
----------> Octombrie 2022 (1) <-----------
----------> Septembrie 2022 (4) <-----------
----------> Septembrie 2022 (3) <-----------
----------> Septembrie 2022 (2) <-----------
----------> Septembrie 2022 (1) <-----------

An școlar 2021-2022


----------> August 2022 (2) <-----------
----------> August 2022 (1) <-----------
----------> Iulie 2022 <-----------
----------> Aprilie 2022 (2) <-----------
----------> Aprilie 2022 (1) <-----------
----------> Martie 2022 <-----------
----------> Februarie 2022 (2) <-----------
----------> Februarie 2022 (1) <-----------
----------> Ianuarie 2022 (2) <-----------
----------> Ianuarie 2022 (1) <-----------
----------> Noiembrie 2021 <-----------
----------> Octombrie 2021 (2) <-----------
----------> Octombrie 2021 (1) <-----------
----------> Septembrie 2021 (2) <-----------
----------> Septembrie 2021 (1) <-----------

An școlar 2020-2021


----------> August 2021 <-----------
----------> Iulie 2021 <-----------
----------> Iunie 2021 (2) <-----------
----------> Iunie 2021 (1) <-----------
----------> Mai 2021 (2) <-----------
----------> Mai 2021 (1) <-----------
----------> Aprilie (2) 2021 <-----------
----------> Aprilie (1) 2021 <-----------
----------> Martie 2021 <-----------
----------> Februarie 2021 (2) <-----------
----------> Februarie 2021 (1) <-----------
----------> Ianuarie 2021 <-----------
----------> Decembrie 2020 <-----------
----------> Noiembrie 2020 <-----------
----------> Octombrie 2020 <-----------
----------> Septembrie 2020 (2) <-----------
----------> Septembrie 2020 (1) <-----------

An școlar 2019-2020


TEMATICA CONSILIULUI DE ADMINISTRAȚIE pentru anul școlar 2019-2020 »

----------> Iulie 2020 (2) <-----------
----------> Iulie 2020 <-----------
----------> Iunie 2020 <-----------
----------> Mai 2020 (3) <-----------
----------> Mai 2020 (2) <-----------
----------> Mai 2020 <-----------
----------> Martie 2020 <-----------
----------> Februarie 2020 (2) <-----------
----------> Februarie 2020 (1) <-----------
----------> Ianuarie 2020 <-----------
----------> Decembrie 2019 <-----------
----------> Noiembrie 2019 <-----------
----------> Octombrie 2019 <-----------
----------> Septembrie 2019 (2) <-----------
----------> Septembrie 2019 (1) <-----------

An școlar 2018-2019


----------> August 2019 <-----------
----------> Iulie 2019 <-----------
----------> Iunie 2019 <-----------
----------> Mai 2019 (2) <-----------
----------> Mai 2019 (1) <-----------
----------> Aprilie 2019 <-----------
----------> Martie 2019 (2) <-----------
----------> Martie 2019 (1) <-----------
----------> Februarie 2019 <-----------
----------> Ianuarie 2019 <-----------
----------> Decembrie 2018 <-----------
----------> Noiembrie 2018 <-----------
----------> Octombrie 2018 <-----------
----------> Septembrie 2018 (2) <-----------
----------> Septembrie 2018 (1) <-----------

ATRIBUȚIILE CONSILIULUI DE ADMINISTRAȚIE pentru anul școlar 2017-2018 »
DECIZIA CONSILIULUI DE ADMINISTRAȚIE pentru anul școlar 2017-2018 »
TEMATICA CONSILIULUI DE ADMINISTRAȚIE pentru anul școlar 2017-2018 »

----------> August 2018 <-----------
----------> Iulie 2018 <-----------
----------> Iunie 2018 <-----------
----------> Mai 2018 <-----------
----------> Aprilie (2) 2018 <-----------
----------> Aprilie (1) 2018 <-----------
----------> Februarie 2018 <-----------
----------> Ianuarie 2018 <-----------
----------> Decembrie 2017 <-----------
----------> Noiembrie 2017 (2) <-----------
----------> Noiembrie 2017 (1) <-----------
----------> Octombrie 2017 <-----------
----------> Septembrie 2017 (2) <-----------
----------> Septembrie 2017 (1) <-----------

ATRIBUȚIILE CONSILIULUI DE ADMINISTRAȚIE pentru anul școlar 2016-2017 »
DECIZIA CONSILIULUI DE ADMINISTRAȚIE pentru anul școlar 2016-2017 »
TEMATICA CONSILIULUI DE ADMINISTRAȚIE pentru anul școlar 2016-2017 »

----------> August 2017 <-----------
----------> Iunie 2017 <-----------
----------> Mai 2017 <-----------
----------> Aprilie 2017 <-----------
----------> Martie 2017 <-----------
----------> Februarie 2017 <-----------
----------> Ianuarie 2017 <-----------

----------> Decembrie 2016 <-----------
----------> Noiembrie 2016 <-----------
----------> Octombrie 2016 <-----------
----------> Septembrie 2016 (1) <-----------
----------> Septembrie 2016 (2) <-----------

Atributii CA 2015-2016 »
Decizia CA »
Tematica CA »

----------> August 2016 <-----------
----------> Iunie 2016 <-----------
----------> Mai 2016 <-----------
----------> Aprilie 2016 <-----------
----------> Martie 2016 <-----------
----------> Februarie 2016 <-----------
----------> Ianuarie 2016 <-----------

----------> Decembrie 2015 <-----------
----------> Noiembrie 2015 <-----------
----------> Octombrie 2015 <-----------
----------> Septembrie 2015 <----------

An școlar 2023-2024


PLAN MANAGERIAL DIRECTOR și DIRECTOR ADJUNCT - an școlar 2023-2024»

REGULAMENT DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE NOIEMBRIE 2023 »

An școlar 2022-2023


REGULAMENT DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE NOIEMBRIE 2022 »

An școlar 2021-2022


PLAN MANAGERIAL DIRECTOR și DIRECTOR ADJUNCT - an școlar 2021-2022»


REGULAMENT DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE 2021 »

RAPORT PRIVIND CALITATEA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI an școlar 2020-2021 »

An școlar 2020-2021



REGULAMENT DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE 2020 »

PLAN MANAGERIAL DIRECTOR și DIRECTOR ADJUNCT - an școlar 2020-2021»


An școlar 2019-2020


CODUL DE ETICĂ AL PERSONALULUI DIDACTIC DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR 2019»


REGULAMENT DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE 2019 »

PLAN MANAGERIAL DIRECTOR și DIRECTOR ADJUNCT - an școlar 2019-2020»

REGULAMENT INTERN AL ȘCOLII GIMNAZIALE MIHAI VITEAZUL PUCIOASA - 2019 »

RAPORT PRIVIND CALITATEA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI semestrul I 2019-2020 »

An școlar 2018-2019


CODUL DE ETICĂ AL PERSONALULUI DIDACTIC DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR 2018»


PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUȚIONALĂ 2018-2022 - octombrie 2018 »

PLAN MANAGERIAL DIRECTOR și DIRECTOR ADJUNCT - an școlar 2018-2019»

REGULAMENT INTERN AL ȘCOLII GIMNAZIALE MIHAI VITEAZUL PUCIOASA - 2018 »

REGULAMENT DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE 2018 »

RAPORT PRIVIND CALITATEA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI 2018-2019 »

RAPORT PRIVIND CALITATEA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI semestrul I 2018-2019 »

An școlar 2017-2018


PLAN MANAGERIAL DIRECTOR și DIRECTOR ADJUNCT - an școlar 2017-2018»

REGULAMENT INTERN AL ȘCOLII GIMNAZIALE MIHAI VITEAZUL PUCIOASA - 2017 »

REGULAMENT DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE 2017 »

RAPORT PRIVIND STAREA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI 2017-2018 »

An școlar 2016-2017


PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUȚIONALĂ 2014-2018 - Revizuit noiembrie 2016 »

PLAN MANAGERIAL DIRECTOR - an școlar 2016-2017»

REGULAMENT INTERN AL ȘCOLII GIMNAZIALE MIHAI VITEAZUL PUCIOASA - 2016 »

REGULAMENT DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE 2016 »

RAPORT ANUAL DE EVALUARE INTERNĂ A CALITĂȚII 2016-2017 »

An școlar 2015-2016


REGULAMENT DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE 2015 »

2000
2003
imagine-scoala

   Viziunea Şcolii


Împreună scriem viitorul: profesori competenți, părinți implicați, elevi educați!

   Misiunea Şcolii


În școala noastră, educaţia de calitate deschide fiecărui elev porţi către autonomie şi creativitate, iar mediul incluziv colaborativ este favorabil învăţării. Şcoala oferă şanse egale tuturor elevilor prin strategii diferenţiate, care facilitează procesul de învăţare pe tot parcursul vieții. Fiecare elev descoperă cheia dezvoltării personale armonioase, formându-și competenţe pentru viaţă. citeşte mai mult

Noutăți / Anunțuri / Articole Diverse

  • Starea de bine se învață!

    Starea de bine se învață!

    Starea de bine se învață! Și cel mai bine se învață împreună prin activități care ne fac plăcere și pun în lumină ceea ce are fiecare mai bun. Cu bucurie, Consiliul Școlar al Elevilor invită […]

     
  • Lectia nr. 6 Team-Teaching

    Lectia nr. 6 Team-Teaching

    Joi, 15.02.2024, am învățat împreună cu clasa 6B și cu doamnele prof. Carmen Stoica și Florina Dinu (încă) o lecție valoroasă (team teaching) – de data aceasta, despre planeta noastră, despre orașul, școala și casa […]

     
  • ANUNȚ Proiect-Lucrez cu inima, Văd Elevii din cadrul Programului Erasmus+.

     
  • Cum o „plăcintă pentru dușmani” îi poate transforma în prieteni!

    Și astăzi am învățat împreună! Am descoperit cum să facem o magie, împreună cu clasa a III-a A SBS și cu doamnele Alina Pincovici și Maria Pârvu-Filote! Am aflat cum o „plăcintă pentru dușmani” îi […]

     
  • ANUNȚ

    ANUNȚ

     
  • „ATENȚIE! E VIAȚA TA!”

    „ATENȚIE! E VIAȚA TA!”

    Marți, 21.11.2023, am fost bucuroși să-i avem oaspeți pe prietenii noștri de la IPJ Dâmbovița – Compartimentul de Analiză și Prevenire a Criminalității. Domnul agent șef principal Ion Victor Bucuroiu, coordonatorul Proiectului de prevenire a […]

     
  • Team-Teaching despre asta ne învață: colaborare, cooperare, legătură.

    Team-Teaching despre asta ne învață: colaborare, cooperare, legătură.

    Munca în echipă este întotdeauna un prilej pentru a învăța, este o bună ocazie pentru a construi un colectiv sudat. Lecțiile Team-Teaching despre asta ne învață: colaborare, cooperare, legătură. „ Astăzi, 21.11.2023, ne-am delectat la […]

     
  • Team-Teaching despre #bullying

    Team-Teaching despre #bullying

    „Suntem o echipă!” sunt cuvintele cu care s-a încheiat activitatea de Team-Teaching despre #bullying și despre modul în care trebuie să acționăm în diverse situații, în diverse calități. „Copiii de la 4B știu foarte bine […]

     
  • Siguranța în drum spre școală

    Siguranța în drum spre școală

    În data de 26.10.2023, elevii clasei a 2-a A Step By Step au participat la activitatea „Siguranța în drum spre școală”, coordonată de domnișoara polițist Nistor Luiza. Copiii și-au reamintit regulile de circulație în calitate […]

     
  • Team-Teaching Consiliere și orientare 5B : AUTOCUNOAȘTERE: Valori, Interese, Preferințe

    Team-Teaching Consiliere și orientare 5B : AUTOCUNOAȘTERE: Valori, Interese, Preferințe

    Prima lecție de Team-Teaching Consiliere și orientare 5B : AUTOCUNOAȘTERE: Valori, Interese, Preferințe – cu Prof. Cristina Mihai și Hermina Borcea. „Demersul a fost cursiv și incitant, iar copiii au fost minunați! Au înțeles diferențele […]

     
  • Concursul Național Școlar Karate Do

    Concursul Național Școlar Karate Do

    În data de 4 noiembrie 2023 s-a desfășurat la Târgoviște Concursul Național Școlar Karate Do, competiție înscrisă în Calendarul Activităților Educative Naționale la poziția 113. La acest eveniment au participat 718 competitori din 47 de […]